Repères

Pour le professeur principal

1996 - 120 pages - 60 F - ISBN 2-909680-22-3

Vous êtes un(e) jeune enseignant(e), vous devenez professeur principal, ou vous exercez cette fonction depuis longtemps et vous vous apercevez qu'on vous surcharge de tâches nouvelles, que les problèmes à résoudre sont de plus en plus compliqués ; vous observez aussi les angoisses des jeunes et des familles qui vivent la scolarité et l'orientation comme des drames personnels d'autant plus aigus que les études et le diplôme sont le point de passage obligé de l'insertion sociale et professionnelle.

 Cet ouvrage a été conçu par des enseignants et conseillers d'orientation du Syndicat National des Enseignements du Second degré (Snes) pour vous apporter des aides, des informations et des éléments de réflexion.

Sommaire

Le rôle du professeur principal

·  Evolution de la fonction depuis sa création

·  Pourquoi un professeur principal ?

·  Travailler en équipe

·  Le professeur principal et les élèves

·  Le professeur principal et les parents

·  Le professeur principal et le projet d'établissement

·  Du chef d'orchestre à l'homme orchestre : les dérives

·  Paroles de professeurs principaux

Annexes : Circulaire n°93.087 du 27-01-93

Droits des élèves

Repères pour le professeur principal

·  Ecole et société

·  Le collège (ses réformes, données chiffrées, organisation)

·  Le lycée (voies, enjeux, que faire face aux échecs)

·  Le post-bac

Les projets des élèves

·  Qu'est-ce que le projet ?

·  Les nouveaux enjeux de l'information

·  Projets en kits et droits des jeunes

·  Le rôle des conseillers d'orientation-psychologues

·  Quelques cas ordinaires

·  Questions réponses

Questions pratiques

·  Comment devient-on professeur principal ?

·  Agenda du professeur principal

·  Indemnités

·  Le secret professionnel et le droit des familles

·  Les ressources et aides du professeur principal

Bibliographie

Sigles