Ecole et violence

Ouvrage collectif, 1997, 230 pages, 18,29 euros, ISBN 2-909680-24-X

Face à une situation qui devient alarmante dans certains établissements scolaires, enseignants, chercheurs, institutions, se mobilisent pour essayer de comprendre et de trouver des solutions.

Comment en est-on arrivé là ? Que faire pour que la classe soit un lieu de citoyenneté et de sociabilité – le seul parfois pour certains jeunes – où la vie en collectivité et l'apprentissage sont possibles ? Avec quels partenaires travailler ? Et quand la crise est là, quelle conduite adopter, à qui s'adresser ?

Cet ouvrage collectif contient des réflexions de chercheurs en sciences humaines, des exemples de travail sur le terrain, des réponses juridiques et pratiques aux situations de crise, des propositions du Snes, au plus près des préoccupations de nos collègues aujourd’hui.

Table des matières

Introduction : état des lieux

Sur le terrain

1- L’équipe face à la violence

· Education à la citoyenneté, travail de toute une équipe

· Le traitement de la violence au collège Henri Matisse

· D’une logique de survie à une logique de sens

· L’assistance sociale face à la violence

2- Enseigner malgré tout

· Enseigner histoire éducation civique en collège difficile

· Les philosophes du XVIIIe en quatrième

· " 3 000 caractères ": 5 auteurs devant 6° et cm₂

· Théâtre, école et violence

· Charte des lycéens contre la violence

3- Analyse d’un enseignant de terrain

Les réponses institutionnelles

· Sas

· Médiateurs éducatifs

· Partenariat avec la protection judiciaire de la jeunesse

· G.o.a.l.s. : un but partout

· Le plan d’action de prévention en milieu scolaire

· Formation en I.u.f.m.

· Z.e.p. et établissements sensibles

· Politique de la ville et politique scolaire

¨ Les types d’établissements, bonifications, indemnités

Aspects juridiques et pratiques

-Textes du Recueil des lois et règlements de l’E.n.

-Quels recours ?

-Quand et comment saisir les services de police ?

-Entretien avec un juge des enfants

Réflexions de chercheurs en sciences humaines

· Violence et désengagement scolaire. R. Ballion

· La médiation scolaire entre pairs. J.P. Bonafé Schmitt

· De la violence envers soi à celle retournée vers les autres : une question de revalorisation personnelle. C. Bourcet

· La violence chez l’enfant et l’adolescent. J.P. Chartier

· Violence scolaire : état des lieux E. Debarbieux

· Violence à l’école ou violence de l’école ? B. Defrance

· Enseignants victimes d’agressions à l'école. M.Horenstein

· Violence et loi. P. Huerre

· Violence et prévention à l’école, en Allemagne, Angleterre et France. J. Pain

· Violence à l’école : les coulisses du procès. J.P. Payet

· Ecole et violence : élargir la réflexion. J.Y. Rochex

· Violence et immigration. Y. Yahyaoui

Les propositions du S.n.e.s.

Motion du congrès de Bourg-en-Bresse, 1993

Intervention de M. Vuaillat (à Matignon, 02/96)

Contre la violence

Bibliographie